风的古诗完整版_风的古诗

关于「汇编8篇」

在生活、工作和学习中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家整理的关于，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于1

一、赋得古原草送别

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

二、江畔独步寻花

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

风的古诗完整版

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

三、清平调

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

风的古诗大全

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

四、虞美人

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

五、水调歌头

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

六、行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

以上的这些经典古诗，都是关于风的'，孩子们在进行国学诵读的时候，看看能不能读出它们其中的意义。

关于2

【原文】

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

【译文】

能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。

刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

【注释】

①解落：解散，散落。《淮南子·时则训》：“季夏行春令，则谷实解落。”

②解：分解。

③ 二月：春季的第一个月。农历二月，指春天。

④三秋：农历九月，指秋天。

⑤过：经过。

⑥斜：倾斜。

【赏析】

解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜.这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。

风无形,空气流动形成风.但它又是有形的, 一阵微风掠过,小草含笑向人们点头,花儿在风中摇曳着,变着法儿撒欢儿,炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈,纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。

风也有自己的`思想和感情,当它欢欣的时候,往往伴着细雨洋洋洒洒飘落,春天来临的时候,风过千山秀、二月春风似剪刀,春风拂拂，像“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。

当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。

当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。

风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。

【诗人简介】

李峤「644～713」，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇「今属河北」人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。

关于3

1、春风

清代：袁枚

春风如贵客，一到便繁华。

来扫千山雪，归留万国花。

2、野步

清代：赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

3、秋风引

唐代：刘禹锡

何处秋风至？萧萧送雁群。

朝来入庭树，孤客最先闻。

关于4

1、《大雷口阻风》

唐黄庭坚

号橹下沧江，避风大雷口。

天与水馍糊，不复知地厚。

谁家上江船，狂追雪山走。

孤村无十室，旅饭困三韭。

黄芦麋鹿场，此地广千肘。

得禽多文章，肯顾鱼贯柳。

莽苍天物悲，雕弓故在手。

鹿鸣犹念群，雉媒竟卖友。

商人万斛船，挂席上牛斗。

横笛倚柁楼，波深苍龙吼。

失水不能神，伐葭作城守。

欲寄大雷书，往问长干妇。

何当楫迎汝，秦淮绿如酒。

2 、《凉州词》

唐王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

3、《感遇》

唐陈子昂

兰若生春夏，芊蔚何青青！

幽独空林色，朱蕤冒紫茎。

迟迟白日晚，袅袅秋风生。

岁华尽摇落，芳意竟何成？

4 、《旅舍对雪赠考功王员外》

唐李端

杨花惊满路，面市忽狂风。

骤下摇兰叶，轻飞集竹丛。

欲将琼树比，不共玉人同。

独望徽之棹，青山在雪中。

关于5

风

1.夜来风雨声，花落知多少。「孟浩然《春晓》」

2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。（王维《观猎》）

3.林暗草惊风，将军夜引弓。「卢纶《塞下曲》」

4.野火烧不尽，春风吹又生。「自居易《赋得古原草送别》」

5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。「刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》」

6.随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》」

风的古诗李峤的朗读

7.城阙辅三秦，风烟望五津。「王勃《送杜少府之任蜀州」」

8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。「苏轼《水调歌头明月几时有》」

9．相见时难别亦难，东风无力百花残。「李商隐《无题》」

10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。「《敕勒歌》」

花

1．待到重阳日，还来就菊花。「孟浩然《过故人庄》」

2．花间一壶酒，独酌无相亲。「李白《月下独酌》」

3．夜来风雨声，花落知多少。「孟浩然《春晓》」

4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。「杜甫《春望》」

5．晓看红湿处，花重锦官城。「杜甫「春夜喜雨》」

6.竹径通幽处，禅房花木深。「常建《题破山寺后禅院》」

7．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。「杜甫《江畔独步寻花》」

8，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

9．西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。「张志和《渔歌子》」

10．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。「杜牧《清明》」

雨

1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》」

2．空山新雨后，天气晚来秋。「王维《山居秋螟》」

3．好雨知时节，当春乃发生。「杜甫《春夜喜雨》」

4．山路元无雨，空翠湿人衣。「王维《山中》」

5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。「张志和《渔歌子》」

6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。「陆游《十一月四日风雨大作》」

7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。「杜牧《清明》」

8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。「王昌龄《芙蓉楼送辛渐》」

9．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。「王维《送元二使安西》」

10．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。「苏轼《饮湖上初晴后雨》」

雪

1．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。「王维《观猎》」

2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。「卢纶《塞下曲》」

3．遥知不是雪，为有暗香来。「王安石《梅花》」

4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。「柳宗元《江雪》」

5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。「刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》」

6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。「王昌龄《从军行七首其四》」

7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。「李白《行路难》」「初三语文」-2-

8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。「高适《别董大》」

9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。「杜甫《绝句》」

10．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。「岑参《白雪歌送武判官归京》」

关于6

蝶恋花·伫倚危楼风细细

柳永

伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

【译文】

我长时间倚靠在高楼的栏杆上，微风拂面一丝丝一细细，望不尽的春日离愁，沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。碧绿的草色，飘忽缭绕的云霭雾气掩映在落日余晖里，默默无言谁理解我靠在栏杆上的心情。

打算把放荡不羁的心情给灌醉，举杯高歌，勉强欢笑反而觉得毫无意味。我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。

【注释】

（1）伫倚危楼：长时间依靠在高楼的栏杆上。伫，久立。危楼，高楼。

（2）望极：极目远望。

（3）黯黯：迷蒙不明，形容心情沮丧忧愁。

（4）生天际：从遥远无边的天际升起

（5）烟光：飘忽缭绕的云霭雾气。

（6）会：理解。

（7）阑：同“栏”。

（8）拟把：打算。

（9）疏狂：狂放不羁。

（10）强（qiǎng）乐：勉强欢笑。强，勉强。

（11）衣带渐宽：指人逐渐消瘦。

（12）消得：值得，能忍受得了。

【赏析】

这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，采用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。

上片首先说登楼引起了“春愁”：“伫倚危楼风细细。”全词只此一句叙事，便把主人公的外形像一幅剪纸那样突现出来了。“风细细”，带写一笔景物，为这幅剪影添加了一点背景，使画面立刻活跃起来了。

“望极春愁，黯黯生天际”，极目天涯，一种黯然魂销的“春愁”油然而生。“春愁”，又点明了时令。对这“愁”的具体内容，词人只说“生天际”，可见是天际的什么景物触动了他的愁怀。从下一句“草色烟光”来看，是春草。芳草萋萋，刬尽还生，很容易使人联想到愁恨的连绵无尽。柳永借用春草，表示自己已经倦游思归，也表示自己怀念亲爱的人。至于那天际的春草，所牵动的词人的“春愁”究竟是哪一种，词人却到此为止，不再多说。

“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意”写主人公的孤单凄凉之感。前一句用景物描写点明时间，可以知道，他久久地站立楼头眺望，时已黄昏还不忍离去。“草色烟光”写春天景色极为生动逼真。春草，铺地如茵，登高下望，夕阳的余辉下，闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色。一种极为凄美的景色，再加上“残照”二字，便又多了一层感伤的色彩，为下一句抒情定下基调。“无言谁会凭栏意”，因为没有人理解他登高远望的心情，所以他默默无言。有“春愁”又无可诉说，这虽然不是“春愁”本身的内容，却加重了“春愁”的愁苦滋味。作者并没有说出他的“春愁”是什么，却又掉转笔墨，埋怨起别人不理解他的'心情来了。词人在这里闪烁其辞，让读者捉摸不定。

下片作者把笔宕开，写他如何苦中求乐。“愁”，自然是痛苦的，那还是把它忘却，自寻开心吧。“拟把疏狂图一醉”，写他的打算。他已经深深体会到了“春愁”的深沉，单靠自身的力量是难以排遣的，所以他要借酒浇愁。词人说得很清楚，目的是“图一醉”。为了追求这“一醉”，他“疏狂”，不拘形迹，只要醉了就行。不仅要痛饮，还要“对酒当歌”，借放声高歌来抒发他的愁怀。但结果却是“强乐还无味”，他并没有抑制住“春愁”。故作欢乐而“无味”，更说明“春愁”的缠绵执着。

至此，作者才透露这种“春愁”是一种坚贞不渝的感情。他的满怀愁绪之所以挥之不去，正是因为他不仅不想摆脱这“春愁”的纠缠，甚至心甘情愿为“春愁”所折磨，即使渐渐形容憔悴、瘦骨伶仃，也决不后悔。“为伊消得人憔悴”才一语破的：词人的所谓“春愁”，不外是“相思”二字。（其中伊指深爱的女子，也指自己的人生理想）

这首词妙紧拓“春愁”即“相思”，却又迟迟不肯说破，只是从字里行间向读者透露出一些消息，眼看要写到了，却又煞住，调转笔墨，如此影影绰绰，扑朔迷离，千回百折，直到最后一句，才使真相大白。在词的最后两句相思感情达到高潮的时候，戛然而止，激情回荡，又具有很强的感染力。

【作者简介】

柳永，（约987年—约1053年）北宋著名词人，婉约派创始人物。汉族，崇安（今福建武夷山）人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，婉约派最具代表性的人物之一，对宋词的发展有重大影响，代表作《雨霖铃》《八声甘州》。

关于风的古诗7

一、东风

古诗中的东风一般是指春风，常含有生机勃勃之意和喜春之情，如朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”和辛弃疾《青玉案》中的“东风夜放花千树”。值得注意的是，古诗中的东风常有这样一些特殊的使用：「1」反衬“伤逝”之情，如李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”;「2」渲染离别情绪，如李商隐《无题》中的“相见时难别亦难，东风无力百花残”;「3」象征专制者和造成悲剧的恶势力，如陆游《钗头凤》中的“东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索”;「4」比喻重要的条件，如杜牧《赤壁》中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”和俗语“万事俱备，只欠东风”。

二、南风

古诗中的南风即夏风，常象征欣欣向荣，多用于表达轻松愉悦的心境，如白居易《观刈麦》中的“夜来南风起，小麦覆陇黄”。南风有时还用于寄寓思乡之情，如李白《寄东鲁二稚子》中的“南风吹归心，飞堕酒楼前”。值得注意的是，古诗中的南风常有这样一些特殊的使用：「1」烘托恬淡的心境，如刘攽《新晴》中的“唯有南风旧相识，偷开门户又翻书”;「2」南风也叫“薰风”，如苏轼的《阮郎归·初夏》：“绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。”

三、西风

古诗中的'西风即秋风，常象征秋之肃杀，大多包含着凝重的悲凉色彩。值得注意的是，古诗中的西风常有这样一些特殊的使用：「1」寄托相思之情，如李清照《醉花阴》中的“帘卷西风，人比黄花瘦”;「2」感伤韶华已逝，如晏殊《蝶恋花》中的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”;「3」渲染凄凉气氛，寄寓身世之伤，如马致远《秋思》中的“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”、辛弃疾《水龙吟》中的“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”、王实甫《长亭送别》中的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”、蒋捷《虞美人》中的“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”;「4」营造苍茫、悲壮之美，如李白《忆秦娥》中的“音尘绝，西风残照，汉家陵阙”。

四、北风

古诗中的北风即冬风，常用于象征冬之苦寒，大多寄寓诗人幽怨、凄苦的情怀。值得注意的是，古诗中的北风常有这样一些特殊的使用：「1」渲染游子怀乡之思，如汉代无名氏《行行重行行》中的“胡马依北风，越鸟巢南枝”;「2」抒写伤别之情，如高适《别董大》中的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”;「3」比喻强劲势力，如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”和郑思肖《寒菊》中的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。

希望同学们能够认真阅读初中语文古诗中关于风的知识总结，努力提高自己的语文水平。