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教师节班级活动方案_教师节班级活动主题方案

2025-10-08 12:56:19 | 人围观 | 评论:

教师节班级活动方案1

活动主题:庆祝教师节

活动目的:通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,增强尊敬老师的意识,让每个学生都能为老师付出自己的力量。

活动过程: 1、主持人:同学们,现在请大家猜一个谜语:

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称【范例】谜底:教师节

2、教师节来历:

主持人:"6.6"教师节:

"1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节:

"1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

"5.1"教师节:

"1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并。

"9.10"教师节:

"1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

3、体会教师工作的辛苦:

主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟

时间到,谁来说说你的感受?

4、歌曲《我多想去看看》:教师节

主持人:"对,老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲:《我多想去看看》《小螺号。

5、儿歌《送给老师一朵玫瑰花》

主持人:"送教恩人",我们一起来学习一首赞教师的儿歌:

如果我们是星星,您就是蓝天。

如果我是小草,您就是大地。

如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会我们飞行。

如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……

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6、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持人:"尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:"你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定仍然是我的先生,你将来还有人称我为先生吗?"他还号召全党向徐老学习。

7、学习一首赞教师的儿歌。

现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌:

如果我们是星星,您就是蓝天。

如果我是小草,您就是大地。

如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会我们飞行。

如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……

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8、学生为老师做贺卡

学生拿出材料亲手为老师做贺卡,并写上一句祝福的话。

9、展示学生的作品

10、总结。

教师节班级活动方案2

为了迎接20xx年教师节来临,三年十一班用三套方案庆祝教师的节日。

一、 简单行动化为美丽尊重

对老师们最大的礼物是尊重!我们想最有意义的活动应该是认真倾听老师讲课。班级同学决定从今后起,尊重老师的劳动,并选定一个好日子,让老师感受到家庭般的温暖。

课上课下关心老师的心情、心态、劳累程度,随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累!

二、 深情鞠躬至上由衷感恩

同学们要在星期五(9月8日)那一天,精神面貌百倍,着装整齐,在上课铃打响之时,全体起立,向老师深情的三鞠躬,口中齐颂“老师,您辛苦了!”。并请求老师挤出宝贵的2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩(若英语老师在场要说英语)。下课时,同学们对老师提出宝贵建议,为了新的学习生活更加精彩而努力!

三、 美彩交响传输心灵之歌

届时,我们将开通我们班音乐会的主题“送教恩人”来庆祝教师节。希望每位同学都能通过自己的努力为老师祝福,传递爱心与爱。)

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六、 节目内容:

节目范围:可选择校园歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与“教师节”主题密切相关的节目。

节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

节目人数:节目按小组上报,人数自由选择,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。

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七、 活动安排:

1、学生方面

演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

设计节目单,并对音乐会会场作环境布置。

八、 活动过程:

1、演员按顺序进行演出。

2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

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(活动反思与总结)

活动过程中,学生参与的积极性高,最大限度的参与到音乐活动中来,并积极的展示自己,增加了学生对音乐的兴趣,及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会,为学生创设展示平台,提高教学质量。