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小班社会教案敲门教案_小班 敲门

2025-10-16 10:35:51 | 人围观 | 评论:

  1. 小班社会教案敲门教案1

    活动目标：通过收集水果、观察和分享，感受水果的营养及其对人体健康的作用。
    活动准备：收集各类水果（苹果、香蕉、梨子、桔子、哈密瓜等）。
    活动过程：
    1. 引发活动主题：
    - 分散幼儿自由进入活动区域（如苹果娃娃区、香蕉娃娃区等），教师根据幼儿的兴趣提问。
    - 启发提问：这些水果的名称是什么？它们有什么营养成分？
    - 教师介绍水果的主要营养成份及其对人体的作用，如“增强骨骼，提供维生素C”，并引导幼儿用感官（闻、尝）了解水果的特征。
    2. 分享快乐：
    - 幼儿自由结伴交流，讲述自己在水果区域发现的Interesting细节。
    - 教师关注能力弱的幼儿，鼓励他们在组内分享，并及时给予鼓励或建议。
    - 教师小结：通过观察和分享，幼儿了解了不同水果的营养成分及其对人体健康的重要性。
    - 幼儿表演“水果娃娃”，感受成功的喜悦。
    活动延伸：
    - 区域活动中收集图示资料，制作宣传海报，增加水果的视觉吸引力。

  1. 小班社会教案敲门教案2

    活动目标：理解春天的变化、与自然互动的情感表达以及对春天的热爱。
    活动准备：
    - 《春天》磁带和录音机；冬天和春天的柳树图片（图、课件）。
    活动过程：
    1. 引言：
    - 教师播放《春儿》中的旋律，引导幼儿注意乐曲的节奏和形式。
    - 提问：这是什么季节？你为什么喜欢春天？
    2. 认识春天：
    - 展示放大的柳树嫩牙图片（指教），并提问：这是哪一年的新芽？指教时请幼儿观察，并指出“春天来了”这一词语的含义。
    - 教师将两枚柳树的图分别展示，引导幼儿进行分类，讨论它们的异同之处。
    3. 感受自然的美好：
    - 引导幼儿学念《春儿》中的儿歌，边做肢体律动，边引导幼儿跟随老师的动作（如“手举双臂”、“双手并拢掌心相对”等）。
    - 教师附上儿歌：

    难忘春天来了
    （两臂上举，两手招手）
    住进柳枝梢
    （两臂上提，左右手法）
    大雁飞回来了
    （双手自然张开，上下摆动双臂）
    真真太高兴了！
    （用手并拢掌心相对，做笑脸动作）。
    4. 小结：
    - 教师总结春天的美丽、发芽和丰收等特点，并引导幼儿表达对春天的喜爱与热爱。
    活动延伸：
    - 区域活动中布置宣传展板，增加树叶和花朵的图片资料，营造温馨的自然氛围。

  1. 小班社会教案敲门教案3

    活动目标：理解秋天作为丰收季节的特点及其带来的美好与变化。
    活动准备：
    - 中文汉字：秋天、美丽、丰收（课件）。
    - 特色图片：秋风、树叶、果树等。
    活动过程：
    1. 了解秋天的美丽：
    - 教师介绍“美丽”的概念，并引出“美丽的秋天”这一主题，播放《春儿》并引导幼儿注意乐曲的节奏。
    - 展示秋天特有的树叶特征，提问幼儿：“树叶有什么特别之处？”
    2. 感受天气的变化：
    - 引导幼儿学念《春天》，边做肢体律动，边引导幼儿跟随老师的动作（如“手举双臂”、“双手自然张开”等）。
    - 教师附上儿歌：

    春风拂面春意暖
    （双手并拢掌心相对）
    大雁飞归南，
    （双手摆动左右）
    我们真呀真高兴！
    （指教时引导幼儿用手自然张开双臂）。
    3. 了解秋天是丰收的季节：
    - 教师介绍“丰收”这一概念，并播放《春儿》中的儿歌，引导幼儿学念并进行肢体律动。
    - 提问幼儿：“什么时候我们才能吃到丰盛的食物呢？”（指教时引导幼儿举手回答）。
    4. 小结：
    - 引导幼儿表达对秋天的热爱与丰收的喜悦，并提到“树叶从树上飘落”这一自然现象。
    活动延伸：
    - 区域活动中布置树叶和果实的图片资料，营造温馨的植物园氛围。

每篇教案都以不同的主题和形式呈现，但在内容和结构上保持了原文的核心信息，并通过改写增强了灵活性和趣味性。





标签：幼儿 春天 教师

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